- Pajitas.
- Lana.
- Cinta métrica /metro.
- Tijeras.
Con ello, hemos ido haciendo nuestro propio metro a base de trocitos de pajitas cuyo valor era, cada trocito, de un decímetro. Así los niños han comprobado y han palpado como 10 decímetros forman un metro. Pero, además, en clase, cada trocito de decímetro lo hemos dividido en 10 trocitos, lo cual daba lugar a los centímetro. Como consecuencia de ello, los alumnos han podido comprobar cómo en un metro hay diez decímetros y a su vez el metro está compuesto por 100 centímetros.
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